亮我教育,让每个人成为最好的自我

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海安市李堡镇中心小学是一所百年老校，先后获评为全国红旗大队、江苏省教育工作先进集体、江苏省书法特色学校等。学校秉承“让每个人成为最好的自我”这一办学理念，形成“亮我教育”办学特色，让每一位师生成为最好的自我，亮出自信，亮出风采。

扁平自助的“亮我”管理文化。在教师管理中，李堡镇中心小学建立以年级组为单位的扁平式自主管理模式，施行“X+1”备课模式，打造“敬业+智慧”的班主任队伍，形成一支“责任+进取”的教师队伍。在学生管理中，采用“值日班长轮值制”和“小组长责任制”，推动自助式管理，塑造一个有能力、有担当的学生团体。

基于儿童的“亮我”课程文化。“亮我课程”强调尊重儿童独特性、差异性和创造性。目前，学校开设了近20门亮我校本课程，内容多样，并根据课程时间跨度分为微课时、短课时、长课时，巧排进课表。课时长短根据课程内容灵活设置，让课程更适合儿童的发展。

个性突出的“亮我”环境文化。蕴含李堡历史典故的三贤广场，展示千年古镇历史文化；“亮我守真”校训石彰显“李小”人敢于创新与锐意进取的时代精神；校园内的广益大道，寓意着莘莘学子成长在“广博常识、溢满天下”的大道上。学校还以“亮我教育”为主题，在校园环境建设上突出师生全员参与的特点，努力构建多彩的文化环境。

以生为本的“亮我”课堂文化。“亮我课堂”以学生为中心，提倡以“先亮后点，互点更亮”为主张的“亮真课堂”，让学生真正成为课堂学习的主人。在学校开展的“十三五”规划课题研究中，李堡小学团队及时反思总结，形成学科课例范式，使“亮真课堂”逐步成为办学特色的有力支撑点、成为学校课程发展的品牌生长点。

形式多样的“亮我”评价文化。基于“让每个人成为最好的自我”的办学理念，该校构建“亮我评价”体系：让学生在活动中亮出自我，在互相点评中发现同伴亮点、相互学习。通过开展“十、百、千”工程，每年评选“十佳教师”“十佳学生”；每学期评选100名“校园之星”和1000名单项标兵，让每个师生都能享受到成功的喜悦。

学校文化是一本教科书，文化成就学校，学校造就文化。“亮我”，一种闪亮的时代精神；“亮我教育”，一种回归教育本质的教育理念。

许福年